Os trabalhos de espanhol direcionados aos oitavos anos tiveram muita criatividade, mão na massa e diversão. Em grupos, os alunos e alunas desenvolveram jogos de cartas e de tabuleiros, a partir de vocabulários relacionados a cômodos específicos de uma casa, ou seja, cada grupo se aprofundou em palavras que nomeiam objetos e móveis de uma determinada parte de sua habitação.
Os resultados foram jogos criativos e muito necessários neste processo de aquisição de vocabulário. Imaginem um jogo de xadrez, cujas peças são objetos que temos no quarto, ou um Supertrunfo inspirado em léxico de coisas que estão no banheiro, ou, ainda, um jogo da memória com utensílios de cozinha…
Esses são apenas alguns dos muitos jogos de trilhas e caminhos, desenvolvidos de acordo com as mais variadas estéticas e narrativas, que engajaram nossos meninos e meninas na parte mais legal desse trabalho: jogar.
